Themen für Gruppenabende und Veranstaltungen
Themen für Gruppenabende, Informationsveranstaltungen, Fachtage oder Fortbildungen umfassen den erzieherischen, strukturellen und rechtlichen Bereich der Vollzeitpflege und Adoption. An Bedeutung gewinnen zunehmend auch allgemeine Erziehungsthemen wie z. B. Medienerziehung, gewaltfreie Kommunikation, Suchtprävention, u. v. m.
Die folgende Aufzählung bewährter Fortbildungsthemen dient als Anregung und erhebt keinen Anspruch auf Vollständigkeit. Es empfiehlt sich, die Pflege- und Adoptiveltern in die Themenfindung aktiv einzubinden und so die individuellen und aktuellen Bedarfe der Gruppe zu erheben.
- Entwicklungsphasen des Kindes
- Resilienz fördern
- Risiko- und Schutzfaktoren in der kindlichen Entwicklung
- Erziehungsstile
- Auswirkungen frühkindlicher Erfahrungen auf das spätere Leben
- Pflege- und Adoptivkinder in der Pubertät
- Identitätsentwicklung
- Umgang mit und Einfluss von Social Media
- Jugendschutz
- Sexualentwicklung
- Sexuelle und geschlechtliche Vielfalt
- Grundlagen der Bindungstheorie
- Beziehungsaufbau und Entwicklungsdynamik in der Pflege- und Adoptivfamilie
- Bindungsverhalten bei Pflege- und Adoptivkindern
- Aufnahme eines Kindes mit besonderen Anforderungen
- Integrationsphasen von Pflegekindern
- Bedeutung von Geschwisterbeziehungen
- Aufbau von Beziehung bei der Aufnahme älterer Kinder
- Nähe und Distanz – Suche nach Liebe, Inszenierung von Ablehnung
- Umgang mit “Verhaltensoriginalität“
- Entwicklungsbeeinträchtigungen
- Umgang mit Wut und Aggressionen
- Deeskalation
- Seelische Behinderung
- Essverhalten und Ernährung bei Pflege- und Adoptivkindern
- Einfluss von Suchtmitteln während der Schwangerschaft auf die spätere Entwicklung
- Fetale Alkoholspektrum-Störungen (FAS, pFAS, ARND)
- Begleitung von Kindern aus suchtbelasteten Familien
- Begleitung von Kindern psychisch kranker Eltern
- Begleitung von Kindern, die (sexuelle) Gewalt erfahren haben
- Psychologische und medizinische Informationen über Entstehung und Auswirkungen von Behinderungen
- Selbstverletzendes Verhalten
- Ausscheidungsstörungen
- Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung
- Angst- und Zwangserkrankungen
- Erste Hilfe am Kind
- Begleitung von Kindern aus anderen Kulturen / Religionen
- (Alltags)-Rassismus
- Ressourcen, Resilienz und Achtsamkeit für Pflege- und Adoptiveltern
- Herkunftsfamilie und Pflegefamilie als Spannungsfeld
- Konstruktive Zusammenarbeit zwischen Pflegeeltern und Herkunftseltern
- Aufwachsen mit zwei Familien
- Biographiearbeit mit Kindern und Jugendlichen
- Loyalitätskonflikte und Schuldgefühle des Kindes
- Ängste – des Kindes, der Pflegefamilie, der Herkunftsfamilie
- Umgangskontakte kindeswohldienlich gestalten
- Übertragungsphänomene – Lösungsstrategien und Hilfen
- Einfühlen in Herkunftsfamilien, die ein Kind in Pflege geben (mussten)
- Das Beziehungsdreieck Herkunftsfamilie – Pflegefamilie – Pflegekind
- Besondere Geschwister – eine Herausforderung für die leiblichen Kinder
- Großeltern und Verwandte als Pflegeeltern
- Erleben und Verhalten traumatisierter Kinder
- Frühtraumatisierung, Bindungstrauma, Re-Traumatisierung, Sekundärtraumatisierung
- Folgen von Verwahrlosung
- Umgang mit kindlicher Traumatisierung im Alltag
- Von der Bereitschaftspflege in Vollzeitpflege oder Adoption
- Rückführungen
- Leaving Care
- Pflege- und Adoptivkinder in der Schule
- Zusammenarbeit zwischen Schule und Elternhaus
- Schulschwierigkeiten bei Pflegekindern
- Lernblockaden und Konzentrationsprobleme
- Lernen lernen
- Außenseiter in der Klasse – Integrationsprobleme
- „Null Bock auf Schule“ – Pflege- und Adoptivkinder in der Pubertät
- Mobbing – Ursachen und Hilfen
- Fördermöglichkeiten für leistungsschwache Schüler*innen
- Alternative Schulformen
- Schulbegleitung
- Möglichkeiten und Hilfen beim Übergang von der Schule in den Beruf
Folgende Themen und Fragestellungen eignen sich besonders, um Veranstaltungen gemeinsam mit Fachkräften aus dem Pflegekinderdienst des Jugendamtes zu gestalten:
- Informationen über das Jugendamt, insbesondere über die gesetzlichen Aufgaben des Pflegekinderdienstes
- Hilfeplanung – Basis für ein gelingendes Pflegeverhältnis
- Formen der Vollzeitpflege: Dauerpflege, Bereitschaftspflege, Kurzzeitpflege, Sonderpflege, Verwandten-/Netzwerkpflege
- Rückkehroption oder Dauerpflege?
- Hilfen bei seelischer Behinderung nach § 35a SGB VIII, Eingliederungshilfe
- Gesetzliche Grundlagen der Hilfen zur Erziehung im BGB und SGB VIII
- Leistungen der wirtschaftlichen Jugendhilfe
- Rechte und Pflichten von Pflegeeltern und Herkunftseltern
- Status und Rechte eines Pflegekindes
- Kinderrechte in den Hilfen zur Erziehung
- Entlastungsangebote für Pflegefamilien
- Ehrenamtliche Vormundschaft für Pflegeeltern
- Versicherungsrechtliche Informationen (Aufsichtspflicht, Krankenkasse, private Altersvorsorge, Haftpflicht, Unfallversicherung, etc.)
- Pflegekinder im familiengerichtlichen Verfahren
- Mitgestaltung der kommunalen Jugendhilfe (gemeinsame (Werbe)-Aktionen mit dem Träger, regelmäßiger Fachaustausch mit dem Jugendamt/freien Träger, Selbstvertretung im Jugendhilfeausschuss)
Viele der bisher genannten Themen betreffen Pflegekinder ebenso wie Adoptivkinder. Speziell für Adoptivfamilien eignen sich – ggf. in Zusammenarbeit mit den Fachkräften der Adoptionsvermittlungsstellen – folgende Themen:
- Offene, halboffene und geschlossene Adoptionsformen
- Adoption – ein lebenslanges Thema
- Biographiearbeit, Erstellung eines „Lebensbuches“
- Aufklärung von Adoptivkindern über ihre Herkunft – von Anfang an!
- Suche nach den leiblichen Eltern
- Adoptivkinder in der Pubertät und ihre Fragen nach ihrer Herkunft
- Identitätsentwicklung Adoptierter
- Gesprächsrunden mit jugendlichen und erwachsenen Adoptierten
- Adoption eines Kindes ungeklärter Herkunft
- Kinder aus anderen Kulturen
Petra Kalwa
Autorin: Petra Kalwa
Petra Kalwa ist Pflegemutter einer dreijährigen Tochter. Im September 2024 gründete sie die Ortsgruppe Leverkusener Herzenskinder, um den Austausch und die Gemeinschaft der Familien untereinander zu stärken.
